Prentenboeken met reken-wiskundige inhoud voor groep 1-2

In dit artikel komen drie prentenboeken met een reken-wiskundige inhoud aan bod, die ontstaan zijn vanuit een unieke samenwerking tussen de auteurs van dit artikel en bekende schrijvers en illustratoren van prentenboeken. Prentenboeken bieden mogelijkheden om jonge kinderen in aanraking te laten komen met rekenen-wiskunde door middel van een betekenisvol en herkenbaar verhaal. Ze verdienen een plaats in het reken-wiskundige aanbod aan jonge kinderen (Van den Heuvel-Panhuizen et al., 2016). Aan de hand van het prentenboek De Spiegelridders wordt besproken hoe je een prentenboek in de praktijk kunt inzetten om meetkundig handelen en denken te stimuleren.